Bertha Alicia cuenta con una maestría en Estudios Humanísticos por el Tecnológico de Monterrey. Su trayectoria docente es de 25 años y actualmente es Líder de Formación en Integridad Académica en el Tecnológico de Monterrey desde donde colabora en proyectos de capacitación docente en materia de integridad, así como en el diseño de estrategias y recursos didácticos para que la ética sea vivida por el alumnado desde un currículum transversal. Coordina la academia que imparte talleres para estudiantes que han cometido faltas a la integridad académica, así como a profesores embajadores del Programa de Integridad Académica.
Este eje aborda la dimensión ética y responsable de la tecnología en el ámbito educativo, buscando promover el desarrollo de competencias para un uso seguro y crítico de las herramientas digitales, así como el pensamiento crítico ante los entornos digitales. Se invita a la reflexión sobre los dilemas y desafíos éticos que surgen en la era digital y las transformaciones necesarias para un mundo digital ético y seguro.

