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Viernes: Z205 | Sábado: Z303
Exploraremos la integración ética de la inteligencia artificial como asistente de investigación en la educación superior. Presentaremos los dilemas y oportunidades para la integridad académica, ofreciendo un marco práctico para su uso responsable en el aula a la vez de fomentar el pensamiento crítico sin comprometer los valores académicos fundamentales.
Guillermo Vásquez Llanos – Bibliotecario de Orientación al usuario | Sistema de Bibliotecas PUCP
Viernes: Z217 | Sábado: Z203
El taller “STEAM en el aula con impresión 3D y robótica” muestra cómo la impresión 3D, el escaneo digital y la robótica enriquecen la enseñanza al permitir a los estudiantes prototipar y validar sus diseños, pasando de lo teórico a lo experimental. Estas tecnologías fortalecen la comprensión de los contenidos y estimulan la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, generando un aprendizaje más activo y conectado con los retos del mundo real.
Maria Fernanda Noél Tapia – Coordinadora de los laboratorios FabCore | Red de laboratorios de Manufactura (PUCP)
Viernes: Z204 | Sábado: Z216
Vive una experiencia práctica con inteligencia artificial para impulsar la innovación educativa. Este taller te permitirá explorar herramientas de IA que transforman la forma de planificar y desarrollar clases, abriendo nuevas posibilidades para diseñar experiencias de aprendizaje creativas, ágiles y motivadoras.
Rosa María Arévalo – Líder del área de Tecnologías para el aprendizaje y la innovación – Instituto de Docencia Universitaria (IDU PUCP)
Viernes: Z214 | Sábado: Z205
El taller introduce a la Realidad Extendida, sus conceptos, aplicaciones en educación y el panorama actual, así como un ejercicio práctico de realización de Tour virtual basado sobre imágenes tomadas con el celular propio.
Dr. Andres León Geyer – Coordinador de Laboratorio XR (PUCP)
Este eje aborda la dimensión ética y responsable de la tecnología en el ámbito educativo, buscando promover el desarrollo de competencias para un uso seguro y crítico de las herramientas digitales, así como el pensamiento crítico ante los entornos digitales. Se invita a la reflexión sobre los dilemas y desafíos éticos que surgen en la era digital y las transformaciones necesarias para un mundo digital ético y seguro.
Este eje se centra en el fortalecimiento de las habilidades digitales y la transformación de los procesos educativos mediante la integración efectiva de herramientas tecnológicas. Se explora cómo la Inteligencia Artificial (IA) y otras tecnologías emergentes permiten rediseñar el aprendizaje en un mundo digital, abarcando desde la personalización del aprendizaje hasta la automatización de procesos educativos.
Este eje se dedica a la difusión de prácticas de innovación inclusivas y accesibles que atienden la diversidad de entornos estudiantiles a nivel nacional e internacional. Busca generar un espacio de conexiones que permitan conocer diversas propuestas que vienen cerrando brechas digitales y fomentando la equidad.
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